Une école rétrécie

Nous avons commencé par explorer l’école. Nous avons décrit les formes qui constituaient l’école. Puis on nous a attribué chacun un morceau de la façade. Avec Valérie, nous avons pris une photo de notre morceau.

Avec du papier blanc, nous avons fait une maquette brouillon. Chacun de nous a fait un cube, un pavé droit ou une autre forme.

Baptiste est venu en classe, nous avons travaillé sur le son. Nous avons enregistré la pluie, le vent, les enfants, les feuilles qui tombent des arbres…

 Avec du papier calque, nous avons fait la vraie maquette. Valérie nous a photocopié notre morceau puis nous l’avons découpé et collé. Valérie a fait un trou dans chaque partie et a passé un fil invisible.

Nous avons fait les ombres : nous avons observé les ombres à différents moments de la journée et nous avons fabriqué des gobos en papier noir spécial : des arbres, des enfants, des avions, des nuages…